Консультация "Детская дефектология".

Причиной ЗРР может быть: генетическая предрасположенность (это когда свекровь рассказывает, что папа ребёнка только в 4 года заговорил), педагогическая запущенность (с ребёнком неправильно или не тем, не так занимаются, мало занимаются) патологии беременности и родов (инфекционное заболевание мамы на 6-8 неделях беременности, перенесённая во время беременности серьёзная инфекция вроде гриппа, гипоксия плода во время беременности, стрессовая ситуация на 24-26 неделях беременности и т.п., родовая травма, длинный безводный период в процессе родов) Ранние проблемы ребёнка - например, длительная физиологическая желтуха, интоксикация в первый месяц жизни ребёнка, серьёзное инфекционное заболевание в 1 месяц. А также: травмы головы, повышенное внутричерепное давление, гидроцефальные проявления и их следствия, побочные эффекты прививок, судорожный синдром или эпилепсия, перенесённые заболевания (например, менингит) и т.д. Я ещё могу назвать штук 20 причин. Причина может быть разной,и даже найденная причина вам не гарантирует изменения: например, внутричерепное давление снизить можно, а вот генетические моменты вы не "уберёте". Но тут дело не в том "почему", а в том, "что с этим теперь делать". Итак, что делать. Необходимо обратиться к хорошему неврологу для обследования мозга (ЭЭГ, РЭГ, ЭХО-ЭГ) или доплер мозга. Потом нужно назначение адекватного лечения, а также надо как можно скорее начать заниматься индивидуально со специалистом-дефектологом. Групповые занятия или детсад в таких случаях не помогут, так как в группе ребёнок с задержкой речевого развития или не сможет общаться вообще, или приобретёт комплексы и неправильные модели поведения. Например, чтобы привлечь к себе внимание ребёнок не сможет сказать "давай поиграем", а будет щипать или бить другого ребёнка, так как это всегда привлекает внимание и делает ребёнка центром событий. В любом случае, решите для себя, что лично вы ни в чём не виноваты. У кого-то девочка, у кого-то мальчик. У кого-то светлый, у кого-то брюнет. У кого-то развивается по нормативам, а у кого-то отстаёт. Значит, нужно сосредоточиться на помощи ребёнку, если он отстаёт.