Консультация "Детская психология".

К сожалению, быстренького и однозначного решения вашей проблемы нет. Ребёнок кусается в 4 случаях. первое- не умеет обратить на себя внимание других детей, стремясь к общению с ними. Если речь развита плохо, то подойти и предложить поиграть или вклиниться в игру других детей ему тяжело. А разовый (самый первый) укус обратил внимание другого ребёнка (пусть даже и негативная- но это же реакция!) Теперь ваш малыш будет каждый раз кусаться, чтобы просто заинтересовать других детей. Тогда надо учить малыша общаться - предлагать вместе поиграть, разыгывайте с игрушками сценки, как вступить в игру, предложить дружбу.И наоборот, на самопридуманных сказках о зайчиках и белочках, показывать, как плохо тому, кто кусается- с ним НИКТо не дружит. Поищите в интернете ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ СКАЗКИ на снятие агрессивности. Адаптируйте для возраста ребёнка, рассказывайте перед сном. второе- ребёнок любит быть в центре внимания, дома он был любимчиком, центром маленькой семейной идилии. В детсаду же он не главный, а просто один из. И ребёнок пытается привлечь к себе внимание всего коллектива, чтобы все (даже воспитатели) крутились около него. Укусить, ударить, толкнуть кого-то - это самый простой способ привлечь к себе всеобщее внимание. В таком случае меры должны принять воспитатели. Стоит вашему ребёнку только сделать попутку укусить- его должны отсаживать в уголок и, не позволяя играть, просто заставлять сидеть. То есть, повёл себя плохо - автоматически выбываешь из общения. Отчитывать и ругать в таком случае неэффективно - ведь ребёнок требует именно внимания к своей персоне, а разборки- лучший способ добиться этого. третье - ребёнок испытывает стресс, ему дискомфортно. Если поведенческие параметры развиты ещё недостаточно хорошо, то ребёнок начинает вести себя агрессивно. Это способ защиты от действительности. В таком случае нужно сначала разобраться, нет ли в семье или детсаду раздражающего фактора. Вполне может оказаться, что ребёнок ещё по причинам особенности формирования психики не готов к отделению от мамы, к детсаду. И его напряжение вырывается в виде агрессии к детсаду, другим детям. В этом случае необходима психотерапия, причём семейная. То есть, нужно помочь всей вашей семье найти способы помощи ребёнку. Рекомендуется в таком случае обратиться к семейному психотерапевту. четвёртое - Если у ребёнка имеется задержка речевого развития, о которой вы вскользь упомянули, то, вполне вероятна и задержка в формировании психических процессов. нужно обратить внимание, как проходит его социализация, есть ли у него, в принципе, потребность в социализации, как формируются эмоциональные реакции, нет ли задержки развития эмоциональной сферы. Например, видит ли ребёнок, осознаёт ли он последствия поступков. Понимает ли он последовательность событий, видит ли разницу в эмоциях. Для проверки адекватности этих реакций можно обратиться к дефектологу или детскому психологу. И в зависимости от результатов тестов вам могут быть предложены меры по коррекции поведения ребёнка.