Консультация "Детская психология".

Это свидетельствует о внутреннем дискомфорте и заниженной самооценке ребёнка. Ей почему-то кажется, что она недостойна вашей и ещё чье-то любви, а если её наказать, то всё нормализуется. Это надо обязательно исправлять, так как в возрасте2- 2,5 лет дети приходят к этапу кризиса двухлетки. Именно сейчас ребёнок понимает, что не только мир влияет на него, но и он на мир. А ваша дочка почему-то не готова признать, что и она может влиять на мир. Если пытается проявлять самоагрессию, останавливайте руки, обнимайте, твердите, что она хорошая, любимая, самая замечательная девочка. Шлепки по попе временно уберите вообще, применяйте для наказаний метод тайм-аута. Если кто-то толкнул на площадке, объясните девочке: ты хорошая, а девочка поступила плохо, она невоспитанная, а ты молодец. Скажи девочке "не буду с тобой играть", и отойди. Так поступать правильно. Ещё один момент - обратите внимание, умеет ли девочка различать эмоции и понимать их. Обсудите картинки из журналов и книг. поговорите о сказках - что испытывала красная шапочка? что чувствовал волк? как испугалась бабушка? как рассердились охотники? Больше и тщательнее показывайте ребёнку, как лично вы справляетесь с раздражением и гневом. "знаешь, я сейчас очень разозлилась, потому что меня тот дядя толкнул. Ух, какая я злая! ух... " "я ударилась, ой, мне больно... пожалей меня, пожалуйста..." может быть, что ребёнок просто не знает, как нужно вести себя в разных ситуациях. Проиграйте в ролевых играх игрушками разные ситуации. например, ваша дочка играет за кошку, а вы - за мишку. Мишка толкает кошку или обижает. Помогите вашей дочке в роли кошки затвердить верную модель поведения. Эти игры должны быть ежедневными! если через месяц поведение девочки останется без изменений (тут надо бы вести записи-дневник), обратитесь к невропатологу на консультацию. Возможно, потребуется небольшая медикаментозная поддержка для снижения тревожности.