Консультация "Детская психология".

Чувство вины - один из самых плохих спутников воспитания. Наше чувство вины учит детей манипулировать нами, причём в огромных размерах, и тогда ребёнок становится всё более неуправляемым. Испытывая чувство вины, мы взращиваем отрицательные эмоции, заставляя внутренне переживать ошибку. И тогда мы не можем найти выход из ситуации. Замените в рассуждениях 'кто виноват' на 'что делать'. В вашем случае всё возникло по такой схеме: вам пришлось работать, а у вас в голове была картинка идеальной мамы, которая отдаёт максимум себя ребёнку. Вы невольно показали ребёнку, что в душе неуверены, что поступаете правильно, что вас это терзает. И ребёнок начал активно манипулировать вашим чувством вины, заставляя страдать вас всё больше. Кто вам сказал, что ребёнку у бабушки плохо? она что, бьёт его и морит голодом? конечно же, нет. Но ребёнок пользуется вашей неуверенностью в себе и всячески показывает, что ему там плохо. Уверяю, бросите работу - и ребёнок найдёт новый способ управления мамой. Например, будет, как малыш, рыдать на пороге школы, чтобы не расставаться с вами не на час. Он уже большой, пора пояснить ему, что мама- это не прилжение к нему, что у вас есть свои потребности и ОБЯЗАННОСТИ. У вас- это обязанность работать, содержать семью и его, в том числе. А у него - готовиться к школе, помогать бабушке. Переключите его внимание на то, что он - ваш помощник, кроме него никто не может бабушке помочь. Дайте ему взрослое задание - игра во взрослого привлекает детей сильнее капризов и слёз. Главное не то, сколько вы проводите с ребёнком, а как вы это делаете. Откажитесь от мнения, что идеальная мама должна всем жертвовать ради ребёнка. Это глупость и путь к воспитанию эгоиста. Если что-то делаете - делайте смело, не оглядываясь. Решили бросить рабту- бросайте, но не ради ребёнка, а ради себя (надоело, не хочу). Нужно работать - работайте, показывая ребёнку, что это важно, нужно и почётно. Подумайте и о том, что если бросите работу, вы покажете ребёнку пример безтоветсвенного отношения к рабочим обязанностям. Мол, работу можно и бросить. А ведь у него на носу школа - его первые серьёзные "рабочие" обязанности!