Консультация "Детская психология".

Кто-то из детей сходится со светстниками сразу, а кому-то нужно время. В детском саду у ребёнка есть время активно общаться: на прогулке,в перерывы между занятиями, в специально отведённое время для игр. В рамках курса по подготовке к школе таких возможностей нет: там есть занятия, во время которых педагог пресекает все попытки деток пообщаться, ведь это будет вредить уроку. А во время коротких перерывов ребёнок, возможно, просто не успевает подойти, пообщаться, наладить контакт. Узнайте у ребёнка, с кем ему хотелось бы общаться, а потом возьмите инициативу в свои руки подойдите к мамам этих детей и предложите вместе погулять в выходные или вместе после занятий сходить в кафе. Не стоит ничего скрывать, скажите честно: "нашим детям вместе учиться, и мне кажется важным, чтобы наши дети заранее познакомились поближе, может, даже подружились. Давайте выберем день и сходим погулять, в кафе и т.п." Сначала лучше встречаться на нейтральной территории - на улице, в парке, в кафе, а потом уже можно будет пригласить кого-то к себе в гости. Даже если у ребёнка не сложится дружба с этим ребёнком, то у него снизится тревога насчёт того, что с ним не хотят общаться. Если же ребёнок пытался общаться, но его отвергают, то стоит внимательно понаблюдать, в чём причина. Например, мне известна история, когда с мальчиком-первоклассником не дружили в классе, потому что у него не было схожих итересов с другими мальчишками. Родители решили оградить своего ребёнка от пагубного на их взгляд влияния современной западной культуры, поэтому когда остальные ребята на переменках играли в Бакуганов и Трансформеров, обсуждали мультфильм про Шрека и Тачки, мальчик не мог составить им компанию - он не знал, кто это, как в это играть. Стоило ребёнку принести в класс несколько "крутых" бакуганов, ребята тут же захотели сначала их посмотреть, а потом предложили вступить в совместную игру-бой на бакуганах. Проблема с отсутствием взаимопонимания решилась буквально за неделю. Если же, несмотря на все предпринятые меры, у ребёнка будет сохраняться зажатость - обращайтесь к психологу.